典型文献
师生多重交互分享下的计算机网络课程微课教学系统设计
文献摘要：
研究针对计算机网络课程理论性强、学习难度大、教学难度高等问题,设计了基于师生多重交互分享的计算机网络课程微课教学系统,分析了系统设计的原则、流程,介绍了系统整体架构,通过微课教学系统的实验与测试,证实该系统功能完善、界面友好,能够实现师生多重交互分享,具有一定的应用价值.
文献关键词：
师生多重交互;计算机网络课程;微课教学;系统设计
中图分类号：
作者姓名：
罗亚萍
作者机构：
白水县技工学校,陕西渭南,715600
文献出处：
引用格式：
[1]罗亚萍-.师生多重交互分享下的计算机网络课程微课教学系统设计)[J].电子测试,2022(18):136-138
A类：
师生多重交互,微课教学系统
B类：
计算机网络课程,教学系统设计,课程理论,理论性,学习难度,系统整体,整体架构,功能完善,面友
AB值：
0.131845
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