典型文献
基于数据挖掘的肿瘤学课程计算机辅助教学系统设计
文献摘要：
为了强化教学系统动态信息适应性,减少系统响应时长,以数据挖掘为技术背景,针对肿瘤学课程设计一款计算机辅助教学系统.采用数据挖掘技术,挖掘学生学习能力,聚类学生学习特征,将合适的学习资源与建议针对性地推荐给学生,实现教师因材施教;利用教学界面、教学子系统、教学规则库与学生信息库、教学资源库等模块,构建系统整体框架,按照用户权限划分角色功能,设计系统教学流程,根据数据库组建流程,创建星状数据仓库,完成计算机辅助教学系统设计.据实验检测结果可知,所建系统动态信息获取与聚类效果准度较高,整体响应时间较短.
文献关键词：
数据挖掘;肿瘤学课程;计算机辅助教学;教学系统;学习特征聚类;学习能力挖掘
中图分类号：
作者姓名：
谢蕊
作者机构：
哈尔滨医科大学附属肿瘤医院,黑龙江,哈尔滨150081
文献出处：
引用格式：
[1]谢蕊-.基于数据挖掘的肿瘤学课程计算机辅助教学系统设计)[J].微型电脑应用,2022(04):22-25
A类：
学习特征聚类,学习能力挖掘
B类：
肿瘤学课程,计算机辅助教学,辅助教学系统,教学系统设计,动态信息,信息适应性,系统响应,技术背景,课程设计,数据挖掘技术,学习资源,因材施教,利用教学,学子,教学规则,规则库,学生信息,信息库,教学资源库,建系,系统整体,整体框架,照用,用户权限,权限划分,分角色,角色功能,设计系统,教学流程,星状,数据仓库,实验检测,信息获取,响应时间
AB值：
0.331964
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
