典型文献
教育均衡视角下的集团化办学教师流动机制研究——以上理工附小教育集团为例
文献摘要：
集团化办学是新形势下教育体制改革的一项重要举措,师资是推进集团化办学的核心资源,必须建构科学合理的教师流动机制,优化师资配置,才能实现教育教学质量的提升,促进教育均衡优质发展.上理工附小教育集团尝试集团内的教师柔性流动,直面集团教师流动的实际问题,立足教育公平,以提高教育质量为前提,以促进教育均衡发展为宗旨,通过综合调研、循证改进、教师个人数字画像等多元渠道,着力强化优质师资的辐射带动作用,探索集团教师流动推进的实践路径与策略.
文献关键词：
教育均衡;教师流动机制;集团化办学
中图分类号：
作者姓名：
丁利民
作者机构：
上海理工大学附属小学,上海 200092
文献出处：
引用格式：
[1]丁利民-.教育均衡视角下的集团化办学教师流动机制研究——以上理工附小教育集团为例)[J].教育导刊,2022(03):50-56
A类：
B类：
集团化办学,教师流动机制,附小,教育集团,教育体制改革,核心资源,化师,师资配置,教育教学质量,优质发展,教育公平,教育均衡发展,数字画像,优质师资,辐射带动,带动作用,路径与策略
AB值：
0.250178
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