典型文献
《中小学信息技术教育》创刊20周年纪念——顶天立地 谱写华章——建设面向时代发展的高品质学术期刊
文献摘要:
2002年1月,经过充分酝酿与策划,《中小学信息技术教育》破茧而出,踏在中小学信息技术教育发展的主旋律上,"真是好时机".在创刊号的《刊首寄语》中,明确了杂志的定位:"中小学+信息技术+教育",清晰地界定了这份杂志的立意、宗旨、内容与服务对象.2022年,《中小学信息技术教育》创刊整整20年,经过20年的实践,杂志的前瞻性、专业性、学术性和指导性日益凸显,深受教育行政部门、高校研究团队、电教装备系统、教研系统、教师培训机构以及广大中小学校长和教师的喜爱.近年,通过传统纸媒与新媒体的融合发展,以及不断丰富的线上、线下活动,杂志形成了稳定的读者群体和客户对象,打造了专业引领、系统服务、广泛互动的融媒体平台,具有较高的权威性和知名度,形成了一定的品牌优势.
文献关键词:
作者姓名:
王晓波
作者机构:
文献出处:
引用格式:
[1]王晓波-.《中小学信息技术教育》创刊20周年纪念——顶天立地 谱写华章——建设面向时代发展的高品质学术期刊)[J].中小学信息技术教育,2022(01):8-10
A类:
B类:
中小学信息技术,信息技术教育,周年纪念,顶天立地,谱写,华章,高品质学术期刊,过充,酝酿,破茧,主旋律,真是,好时机,创刊号,寄语,地界,这份,立意,服务对象,整整,学术性,深受教育,教育行政部门,研究团队,电教,装备系统,教研系统,教师培训,培训机构,大中小学校,中小学校长,传统纸媒,媒体的融合,不断丰富,线下活动,读者群体,专业引领,系统服务,融媒体平台,权威性,知名度,品牌优势
AB值:
0.403425
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