典型文献
基于系统思维培养的"盐类水解"内容分析与教学建议
文献摘要：
在界定盐类水解系统的基础上,阐述系统思维的具体内涵与水平,从复杂系统的结构、行为和功能三方面解析盐类水解系统.基于系统思维的识别系统组织、分析系统行为和建立系统模型三个维度进一步阐释教材内容并提供若干教学建议.
文献关键词：
系统思维;盐类水解;内容分析;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
纪崧杰;卢姗姗;杜明成
作者机构：
山东师范大学化学化工与材料科学学院;山东师范大学附属中学,山东济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]纪崧杰;卢姗姗;杜明成-.基于系统思维培养的"盐类水解"内容分析与教学建议)[J].化学教学,2022(07):28-32
A类：
B类：
系统思维,思维培养,盐类水解,教学建议,具体内涵,复杂系统,识别系统,建立系统,系统模型,释教,教材内容
AB值：
0.303746
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