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中考"二选一"文题评价引入等级赋分的研究
文献摘要：
近年来,"二选一"文题在中考中被广泛使用.然而,两道文题的差异性较大、文题评价的一致性不足、纠偏机制的科学性缺位,使得"二选一"文题评价有失科学与公平.而科学与公平是"二选一"文题理应坚持的基本伦理.这就亟须引入纠偏机制.等级赋分作为成熟的纠偏机制,已被广泛运用到高考选科评价中.将等级赋分引入"二选一"文题评价,能平抑差异,弥补缺漏,实现科学评价.
文献关键词：
等级赋分"二选一"文题;考试评价;纠偏机制;等值处理
中图分类号：
作者姓名：
蒋兴超
作者机构：
南京外国语学校,南京,210018
文献出处：
引用格式：
[1]蒋兴超-.中考"二选一"文题评价引入等级赋分的研究)[J].教学与管理,2022(01):66-69
A类：
B类：
中考,二选一,等级赋分,考中,两道,纠偏机制,有失,分作,高考选科,平抑,补缺,缺漏,科学评价,考试评价,等值处理
AB值：
0.32805
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