典型文献
职业本科和应用型本科发展:困境与出路
文献摘要：
职业本科与应用型本科是否相同的争论由来已久,未有共识.从理想类型的视角看,两者都培养理论知识扎实、实践动手能力强、服务基层一线的高层次专门人才,因此可把两者视为同类.但由于教育管理体制、利益与观念、社会与文化等因素的影响,现实中宜将两者分类管理和发展.换言之,"理论上划归同类,实践上分而治之"是更务实的管理和发展方式.针对两类高校的发展困境,应用型本科要侧重从"知识型"办学转向"技术型"办学,职业本科则侧重从"技术型"办学转向"知识型"办学,并强化"技术"的综合性、系统性和先进性.
文献关键词：
职业本科;应用型本科;分类;困境;策略
中图分类号：
作者姓名：
刘星;黎旋;方泽强
作者机构：
广东工商职业技术大学,肇庆,526020;广东工商职业技术大学
文献出处：
引用格式：
[1]刘星;黎旋;方泽强-.职业本科和应用型本科发展:困境与出路)[J].职业技术教育,2022(07):53-58
A类：
B类：
职业本科,应用型本科,困境与出路,由来已久,理想类型,培养理论,实践动手能力,服务基层,基层一线,专门人才,教育管理体制,分类管理,换言之,上划,划归,分而治之,发展方式,发展困境,知识型,技术型,科则
AB值：
0.410438
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