典型文献
教师论文写作的问题辩证
文献摘要：
作为一种理性表达,教师论文写作是基于问题、针对问题与在问题中展开的.从不同的维度来看,问题存在着"显"与"隐"、"一"与"多"、"问"与"答"的辩证关系.基于问题辩证,洞悉问题的"显"与"隐"是教师论文写作的起点,贯通问题的"一"与"多"是教师论文写作的拓展,而创新问题的"问"与"答"则是教师论文写作的成型.
文献关键词：
教师;论文写作;问题
中图分类号：
作者姓名：
李润洲;杜凤民
作者机构：
浙江师范大学 教师教育学院,浙江 金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]李润洲;杜凤民-.教师论文写作的问题辩证)[J].中小学教师培训,2022(08):18-21
A类：
B类：
教师论文,论文写作,辩证关系,洞悉,创新问题
AB值：
0.195508
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