典型文献
社区教育服务社区治理:价值逻辑及推进路径
文献摘要：
社区教育与社区治理有着天然的联系,近年来党和政府出台一系列相关政策,极力倡导要发展社区教育,推进社区治理.社区教育服务社区治理即社区教育以提高社区治理为主旨,社区教育目标的确立、内容的设计、活动的开展均要以社区治理为导向,渗透于社区治理的各个环节、各个领域.社区教育服务社区治理是促使社区教育走向深化的必然要求,也是促进社区和谐发展的必然要求.社区教育服务社区治理的价值逻辑在于:社区教育的逻辑起点缘起于社区治理,社区教育本体携带有社区治理的因子,具体体现为服务于社区社会、政治、经济、文化、环境等的治理.新形势下,需要加大社区教育服务社区治理的力度,从制度、管理、内容、师资、模式创新等方面入手,寻求突破口,进行路径建构.
文献关键词：
社区教育服务社区治理;价值逻辑;推进路径
中图分类号：
作者姓名：
丁红玲;张媛;冯水玲
作者机构：
山西大学继续教育学院,山西太原030006;太原学院,山西太原030032
文献出处：
引用格式：
[1]丁红玲;张媛;冯水玲-.社区教育服务社区治理:价值逻辑及推进路径)[J].高等继续教育学报,2022(06):50-55
A类：
社区教育服务社区治理
B类：
价值逻辑,推进路径,党和政府,极力,进社区,主旨,教育目标,和谐发展,逻辑起点,缘起,具体体现,大社,路径建构
AB值：
0.120123
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