典型文献
以新契约重新构想教育的未来:挑战、原则及建议
文献摘要：
如何在一个复杂多变的环境下为所有的人提供优质的教育,从而推动人类社会朝着安全、正义、可持续的方向发展?近日,联合国教科文组织第41届大会面向全球发布?一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》(Reimagining our futures together:A new social contract for education)报告,秉承全球共同利益的理念,提出了"以新的教育社会契约来共同建构人类社会未来"的行动方案及框架.剖析了报告发布所处的时代挑战,提炼了报告所蕴含的基本原则,探讨了未来教育发展的行动建议,以期为未来教育的塑造与发展提供借鉴.
文献关键词：
社会契约;共同利益;可持续发展;联合国教科文组织
中图分类号：
作者姓名：
朱鑫灿;陈殿兵
作者机构：
浙江师范大学 教师教育学院,浙江 金华 321004
文献出处：
引用格式：
[1]朱鑫灿;陈殿兵-.以新契约重新构想教育的未来:挑战、原则及建议)[J].继续教育研究,2022(07):93-98
A类：
B类：
新构想,教育的未来,下为,联合国教科文组织,会面,Reimagining,our,futures,together,new,social,contract,education,全球共同利益,教育社会契约,共同建构,行动方案,告发,时代挑战,未来教育,行动建议
AB值：
0.382313
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
