典型文献
促进高职学生全面发展的成长成才体系探索——以广东岭南职业技术学院为例
文献摘要：
以广东岭南职业技术学院为例,以培养"博学雅正,业专技精"的高素质技术技能人才为目标,针对高职学生职业素养发展不平衡、自信心不足、学习动力不强的现象,以职业素养教育为核心,以提升学生自信心、专业技能和创新能力为抓手,建立促进高职学生全面发展的"三项工程、一项机制"的成长成才育人体系.该体系作为广东省示范性高职院校建设项目的子项目之一,已取得良好效果.现归纳总结其经验,以期为以后的学生工作提供借鉴.
文献关键词：
学生全面发展;立德树人;高职院校;育人体系
中图分类号：
作者姓名：
卜佳锐
作者机构：
广东岭南职业技术学院 广东广州 510650
文献出处：
引用格式：
[1]卜佳锐-.促进高职学生全面发展的成长成才体系探索——以广东岭南职业技术学院为例)[J].中国成人教育,2022(02):34-38
A类：
B类：
高职学生,学生全面发展,成长成才,体系探索,东岭,岭南,职业技术学院,博学,雅正,高素质技术技能人才,学生职业素养,素养发展,自信心,学习动力,职业素养教育,学生自信,专业技能,育人体系,示范性,子项目,良好效果,学生工作
AB值：
0.325273
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