典型文献
高职混合所有制产业学院建设的关键点、运行机制与实施路径
文献摘要：
高职混合所有制产业学院是对传统公办高职院校组织形态的创新,也是我国深化职业教育混合所有制改革的重要产物,具有治理体系多元化、服务面向产业化、教育功能综合化等特征.推动高职混合所有制产业学院建设,应以校企共建为基础、以人才培养为目的、以互利共赢为追求,加快构建校企利益平衡机制、资源共建共享机制、校企"双元"育人机制,具体路径包括:积极深化教育体制改革,营造良好的混合所有制办学外部环境;面向产业链建设专业群,打造高素质技术技能人才培养新模式;促进产教资源共享,构建"产—学—研—创"一体化平台;增强产业服务能力,打造混合所有制产业学院的优质品牌.
文献关键词：
混合所有制;产业学院;运行机制;校企合作;资源共享
中图分类号：
作者姓名：
张羽;王伟
作者机构：
河南工业职业技术学院;河南工业职业技术学院,河南 南阳473000
文献出处：
引用格式：
[1]张羽;王伟-.高职混合所有制产业学院建设的关键点、运行机制与实施路径)[J].教育与职业,2022(09):44-51
A类：
B类：
产业学院建设,公办高职,组织形态,混合所有制改革,有治,面向产业,教育功能,综合化,校企共建,互利共赢,建校,利益平衡机制,资源共建共享,共建共享机制,双元,育人机制,具体路径,教育体制改革,混合所有制办学,专业群,高素质技术技能人才培养,人才培养新模式,一体化平台,产业服务能力,优质品,校企合作
AB值：
0.281324
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