典型文献
高职混合所有制办学形式的治理机制研究
文献摘要：
我国高职院校发展非常迅速,国家推动职业教育社会化,引入更多的社会资本,进一步推动产学研相融合的办学模式,提升我国人才培养质量.不同主体参与高职院校职业教育发展,带来了我国高职教育的快速进步,形成了有中国特色的混合所有制办学模式,是我国新时代推动职业教育发展的新思路.开展混合所有制办学,进一步研究混合所有制办学形式的治理机制,形成更加完善的管理模式和推进机制,以此来进一步促进我国高职教育发展.
文献关键词：
高职院校;混合所有制;治理机制;现状;策略
中图分类号：
作者姓名：
任陈伟
作者机构：
岳阳职业技术学院,湖南岳阳 414000
文献出处：
引用格式：
[1]任陈伟-.高职混合所有制办学形式的治理机制研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(03):26-27
A类：
B类：
混合所有制办学,办学形式,教育社会化,办学模式,同主体,主体参与,职业教育发展,高职教育,加完,推进机制
AB值：
0.158222
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