典型文献
大学英语教育教学理论在化学专业教学中的应用研究——评《化学专业英语》
文献摘要：
为了满足时代发展的要求,大学阶段对学生的培养方式需要进行变革.在国家对专业人才的需求逐渐上升的今天,培养国家需要的高素质化学专业人才成为新时代大学化学专业的重要教学任务,在化学教学中对英语教育教学理论进行融合是时代发展的必然要求,化学专业教学中应用英语教学理论是实现基础英语与化学知识结合的重要实践,是提高英语应用能力的重要环节.化学作为一门理科学科,在教学过程中涉及的专业术语较多,如元素符号、化学式、方程式等都来自英文缩写,而且最重要的是英语是国际通用的语言,大学英语教育教学方式对化学专业学习具有很大帮助.大学阶段,学生的英语水平已经基本达到可以进行交流和沟通的水平,所以,教师在开展化学专业教学中,可以利用英语教学的方式,循序渐进融入化学课堂中.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
袁长普
作者机构：
西安交通大学城市学院外语系 陕西 西安 710018
文献出处：
引用格式：
[1]袁长普-.大学英语教育教学理论在化学专业教学中的应用研究——评《化学专业英语》)[J].化学工程,2022(10):前插3
A类：
B类：
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AB值：
0.324294
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