典型文献
高职院校应用文写作课程思政建设的实践性探索
文献摘要：
应用文写作是高职院校的一门通识类公共基础课，也是高职院校落实立德树人根本任务的重要一环，从教学理念的转变、课程体系的模块化构建，以及教学方法的创新几个方面探索应用文写作课程思政建设路径，是提升应用文写作教学质量，实现高职院校立德树人教育目的的重要探索。
文献关键词：
高职应用文写作;课程思政;实践;探索
中图分类号：
作者姓名：
徐思义;张一鸣
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]徐思义;张一鸣-.高职院校应用文写作课程思政建设的实践性探索)[J].郑州铁路职业技术学院学报,2022(03):86-87
A类：
B类：
应用文写作课程,通识,公共基础课,模块化构建,探索应用,课程思政建设路径,应用文写作教学,教育目的,高职应用文写作
AB值：
0.19535
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