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高校跨文化交际课程教学改革实践研究——以南京信息工程大学为例
文献摘要：
在新时代背景下,国家对专业知识扎实、外语能力过硬且具有国际视野和跨文化交际能力的高素质国际化人才的需求不断增长.高校是人才培养的重要阵地,积极探索大学生跨文化交际能力培养路径具有重要的现实意义.本文以南京信息工程大学"大学英语教学改革计划"中为非英语专业大学生开设的跨文化交际课程为例,系统梳理并总结了该课程的教学经验.实践证明,实施跨文化交际课程教学是推进大学英语教学改革和培养高素质国际化人才的有效举措.
文献关键词：
非英语专业;跨文化交际;人才培养;课程探索
中图分类号：
作者姓名：
陈梅松;杜飞
作者机构：
南京信息工程大学 新加坡研究中心,江苏 南京 210044
文献出处：
引用格式：
[1]陈梅松;杜飞-.高校跨文化交际课程教学改革实践研究——以南京信息工程大学为例)[J].浙江外国语学院学报,2022(02):14-20
A类：
B类：
跨文化交际课程,课程教学改革,教学改革实践,南京信息工程大学,外语能力,能力过硬,国际视野,国际化人才,跨文化交际能力培养,培养路径,大学英语教学改革,非英语专业大学生,教学经验,有效举措,课程探索
AB值：
0.184697
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