典型文献
新课标指导下的大学英语课程思政探究及实践——以浙江工贸职业技术学院为例
文献摘要：
为培养学生的全面发展,大学英语教师积极探索课程思政践行"三全育人",已取得显著成效.浙江工贸职业技术学院大学英语专业针对课程育人功效短板,在新课标指导下及时组建教学创新团队.以"立德树人"为目标,深入挖掘课程思政元素,开发校本教材,精心选定统编教材,发挥优质课的辐射作用.通过《高职国际英语进阶综合教程》第一册第8单元《假日》的成功个案,推广并实践大学英语课程思政.教师以任务型、探究式的翻转课堂教学方式厚植爱国情怀,使学生不仅能掌握英语语言知识和技能,还学会多元文化交流与沟通能力,拓展了国际视野.
文献关键词：
新课标;大学英语课;课程思政;实践
中图分类号：
作者姓名：
许超
作者机构：
浙江工贸职业技术学院,浙江 温州 325003
文献出处：
引用格式：
[1]许超-.新课标指导下的大学英语课程思政探究及实践——以浙江工贸职业技术学院为例)[J].浙江工贸职业技术学院学报,2022(04):11-15
A类：
B类：
新课标,大学英语课程思政,工贸,职业技术学院,大学英语教师,三全育人,大学英语专业,课程育人,育人功效,教学创新团队,课程思政元素,校本教材,统编教材,优质课,辐射作用,进阶,教程,第一册,假日,任务型,探究式,翻转课堂教学,课堂教学方式,厚植,爱国情怀,英语语言,语言知识和技能,多元文化交流,沟通能力,国际视野
AB值：
0.31643
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