典型文献
案例与情景模拟联合教学法在产房助产带教中的应用
文献摘要：
目的 产房助产带教中,分析案例与情景模拟联合教学法的实际应用价值.方法 选择2019年1月-2020年12月接受本院产房助产带教的学生100例为研究对象,将2019年1～12月接受本院产房助产带教的学生划为对照组,采用常规方式进行带教,将2020年1～12月接受本院产房助产带教的学生划为观察组,采用案例与情景模拟联合教学法进行产房助产带教,每组各50名对比两组学生在接受产房助产带教之后理论、操作以及应急能力等方面的考核成绩,同时对比两组学生对于带教的满意度.结果 从本次研究结果来看,相比于对照组学生来说,观察组学生在接受产房助产带教之后,其理论考核成绩、操作考核成绩、应急能力考核成绩均相对较高,组间差异显著(P<0.05).观察组学生对于产房助产带教的满意度也整体高于对照组,组间差异显著(P<0.05).结论 产房助产带教中,通过应用情景模拟与案例联合教学法,能够有效提升学生的考核成绩,同时也非常有利于提升学生自身对于产房助产带教的满意度,教学中的推广价值相对较高.
文献关键词：
案例;情景模拟;产房助产带教;应用
中图分类号：
作者姓名：
卓娜
作者机构：
德阳市人民医院产科,四川 德阳 618000
文献出处：
引用格式：
[1]卓娜-.案例与情景模拟联合教学法在产房助产带教中的应用)[J].智慧健康,2022(33):191-195,243
A类：
产房助产带教
B类：
情景模拟,联合教学法,本院,划为,后理论,应急能力,同时对比,生来,理论考核成绩,操作考核,能力考核,应用情景
AB值：
0.084711
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