典型文献
竞赛+课程融合的注塑模具CAD/CAE课程改革
文献摘要：
改革注塑模具CAD/CAE课程教学设计,将2021-2022 年度广东省高职院校模具设计与制造专业技能大赛的任务书文件引入课程规范,以大赛为引领,重构课程规范.将大赛文件相关要求纳入课程教学,让所有 2020级模具班的学生都能参与大赛并在学习中不断完善自己的知识技能.课程设计完全按照大赛的要求,引入任务竞争机制,鼓励学生良性竞争.这样的教学方式解放了教师,同时培养了学生的职业人格.
文献关键词：
模具设计与制造专业;注塑模具CAD/CAE;课程改革;教学设计;技能大赛
中图分类号：
作者姓名：
郑钢
作者机构：
广东岭南职业技术学院 511500
文献出处：
引用格式：
[1]郑钢-.竞赛+课程融合的注塑模具CAD/CAE课程改革)[J].中国教育技术装备,2022(21):110-113
A类：
B类：
课程融合,注塑模具,CAD,CAE,课程教学设计,广东省高职院校,模具设计与制造专业,专业技能大赛,任务书,知识技能,课程设计,竞争机制,职业人
AB值：
0.20201
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