典型文献
讲好当代中国故事教育教学探索
文献摘要：
讲好当代中国故事是国际中文教育的时代使命和重要任务.讲好当代中国故事的教学设计可依据"引、导、产、拓、评、收"六步骤进行.提高教师自身修养、多学科交叉融合、于润物无声中育人、促进文明交流互鉴是讲好当代中国故事的基本要求.
文献关键词：
讲好当代中国故事;国际中文教育;六步骤
中图分类号：
作者姓名：
沈庶英
作者机构：
北京语言大学
文献出处：
引用格式：
[1]沈庶英-.讲好当代中国故事教育教学探索)[J].中国高等教育,2022(18):53-55
A类：
B类：
讲好当代中国故事,教学探索,国际中文教育,时代使命,六步骤,自身修养,多学科交叉融合,润物无声,文明交流互鉴
AB值：
0.194725
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
