典型文献
脱贫攻坚故事融入高校思政课的价值与路径
文献摘要：
高校思政课讲好脱贫攻坚故事,是讲好中国故事、传播好中国声音、展现好中国形象的重要一环.讲好脱贫攻坚故事与高校思政课之间存在互惠逻辑,讲好脱 贫攻坚故事可以增强高校思政课理论底气,而高校思政课则丰富脱贫攻坚故事内涵.在高校思政课中讲好脱贫攻坚故事是体现中国共产党人初心使命、彰显社会主义制度显著优势、实现高校育人目标的有力举措.讲好脱贫攻坚故事原则上要坚持正确价值导向、辩证哲学思维、互动教学方式,实践上要明确受教主体需求、完善课程授课模式、打造专业化教师队伍.
文献关键词：
高校思政课;讲好脱贫攻坚故事;脱贫攻坚精神
中图分类号：
作者姓名：
赵继颖;李响
作者机构：
150030 东北农业大学;130012 吉林大学
文献出处：
引用格式：
[1]赵继颖;李响-.脱贫攻坚故事融入高校思政课的价值与路径)[J].中学政治教学参考,2022(40):49-51
A类：
B类：
高校思政课,价值与路径,讲好脱贫攻坚故事,讲好中国故事,中国声音,中国形象,互惠,底气,课中,中国共产党人,初心使命,社会主义制度,显著优势,高校育人,育人目标,原则上,持正,价值导向,辩证哲学,哲学思维,互动教学方式,教主,主体需求,授课模式,脱贫攻坚精神
AB值：
0.26726
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