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文化传承视域下高校体育八段锦课程思政元素的设计与运用
文献摘要：
在中华优秀传统文化进入中小学课程的背景下,作为优秀体育文化载体的八段锦,在传授技能和提升身体素质的同时如何实现文化传承是一个关键问题.文章以八段锦融入高校体育课程为例,主要运用文献资料法等研究方法,重点挖掘其课程思政元素,并对教学设计进行具体分析.研究认为:八段锦作为高校体育课程包含民族精神、传统文化、规则意识、文化自信等丰富的思政元素,在传授八段锦的同时,在民族精神的培育、立德树人的实践的落实和民族优秀传统文化的传承具有一定的促进作用.
文献关键词：
八段锦;课程思政;体育文化;文化传承
中图分类号：
作者姓名：
梁湘琼;邓罗平;雷慧
作者机构：
湖南科技大学 体育学院,湖南 湘潭 411201;湘潭大学 体育教学部,湖南 湘潭 411201
文献出处：
引用格式：
[1]梁湘琼;邓罗平;雷慧-.文化传承视域下高校体育八段锦课程思政元素的设计与运用)[J].运动精品,2022(05):57-59
A类：
B类：
传承视域,八段锦,课程思政元素,设计与运用,中小学课程,体育文化,文化载体,身体素质,高校体育课程,民族精神,规则意识,民族优秀传统文化,文化的传承
AB值：
0.196528
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