典型文献
基于粗糙集理论的大学课堂教学评估存在的问题探析
文献摘要：
粗糙集理论是一种对数据信息进行约简,提取决策规则的有效方法.基于粗糙集理论,进行课堂教学评估的数据挖掘,从评估主体、评估过程、评估指标和评估结果反馈四个方面来探析大学课堂教学评估中存在的问题和改进建议,提升大学教师的专业素养和教学能力,提高大学生自主学习能力和创新能力.
文献关键词：
粗糙集;数据挖掘;评估主体;评估指标;评估反馈
中图分类号：
作者姓名：
张丽莉
作者机构：
中国社会科学院大学
文献出处：
引用格式：
[1]张丽莉-.基于粗糙集理论的大学课堂教学评估存在的问题探析)[J].信息系统工程,2022(06):169-172
A类：
B类：
粗糙集理论,大学课堂教学,教学评估,问题探析,行约,约简,决策规则,评估主体,结果反馈,改进建议,大学教师,专业素养,教学能力,学生自主学习能力,评估反馈
AB值：
0.29205
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