典型文献
大数据时代依托爱国主义教育模式促进小学生全面发展的策略探析
文献摘要：
在当下,大量的文字、图像资源数字化,经过高密度压缩储存后再广泛传播,这就是大数据时代,或者称之为网络时代.由于大数据时代的到来,学生面临的是更加多样化的信息接收途径和更加复杂的信息内容,这些方式和内容都在潜移默化地改变着学生的思想观念和行为方式.而小学生正处于一个"三观"形成和构建的关键阶段,如何在大数据时代传输爱国主义教育,建设学生的精神文明世界,着实是一项艰难且富有挑战性的工作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李冬梅
作者机构：
甘肃省兰州市西固区福利路第一小学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]李冬梅-.大数据时代依托爱国主义教育模式促进小学生全面发展的策略探析)[J].新课程,2022(12):5
A类：
B类：
爱国主义教育模式,小学生,学生全面发展,策略探析,图像资源,广泛传播,称之为,网络时代,生面,信息接收,信息内容,潜移默化,思想观念,行为方式,三观,关键阶段,精神文明,着实,实是
AB值：
0.363491
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