典型文献
数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索
文献摘要：
新时代、新形势、新变革迫切需要英语专业创新发展,培养国家和社会需要的高素质外语人才.在新文科建设背景下,英语专业应以英语学科为基础,着力培养复合型外语人才.文章以数字人文为切入点,通过阐述数字人文的内涵与发展现状,梳理数字人文与英语学科的关系,分析英语专业开展数字人文教学的必要性和优势,论证了培养"英语+数字人文"人才的可行性并探讨了其实施和推进的有效策略.
文献关键词：
新文科;数字人文;英语专业;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘夏;何高大
作者机构：
华南农业大学;广东白云学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘夏;何高大-.数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索)[J].外语电化教学,2022(01):27-33
A类：
B类：
数字人文,英语专业人才培养,人才培养探索,新变革,专业创新,新文科建设,英语学科,复合型外语人才,人文教学,有效策略
AB值：
0.18725
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