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潘亚伯琵琶教学理念探析
文献摘要：
潘亚伯在我国琵琶界享有盛誉,作为当代著名琵琶演奏家和教育家,在教学过程中不断摸索,拥有一套自己的教学理念,这源于其数十年艺术生涯的积累.这一套系统完善的教学方法,具有科学性和创新性,能够为高校琵琶教学提供启示与借鉴.我们对其进行研究,分析其核心所在,进而应用于教学中将会得到更多的受益.文章首先介绍了潘亚伯的艺术经历,介绍其教学理念形成的背景,解读其内涵以及潘亚伯教学理念的实际意义,为以后琵琶教学提供有益的参考.
文献关键词：
潘亚伯;琵琶教学;教学理念
中图分类号：
作者姓名：
汤扬
作者机构：
安徽师范大学皖江学院,安徽 芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]汤扬-.潘亚伯琵琶教学理念探析)[J].铜陵学院学报,2022(02):126-129
A类：
潘亚伯
B类：
琵琶教学,享有盛誉,琵琶演奏,演奏家,教育家,数十年,艺术生涯,启示与借鉴,心所,理念形成,实际意义
AB值：
0.19919
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