典型文献
线上线下混合式教学模式探索——以兰州D学院英语教学为例
文献摘要：
飞速发展的互联网技术为线上教学的蓬勃发展提供可能性,并将继续为其保驾护航;全球范围内优质教育资源的互联共享已经实现,"天涯若比邻"式的线上教育的时代已经来临.线上教学作为一种新兴的教育形态,出现这样那样的问题和不足在所难免.因此,从宏观来讲,作为教师,要明确目前全球及我国教育面临的现状以及今后发展的方向.具体而言,要总结以往线上线下教学过程中所获取的经验教训,积极学习信息化技术,掌握必要的线上教学技能,将线上线下教学融合起来,从教学理念的更新、教学目标的设计、教学内容的整合、教学方法的改革、多种教学平台的结合使用等多方面着手,让学生高度参与到学习中来,让有效教学在线上线下同时发生.
文献关键词：
线上教学;混合式教学;高职英语;高度参与
中图分类号：
作者姓名：
高建华
作者机构：
兰州现代职业学院 甘肃兰州 730030
文献出处：
引用格式：
[1]高建华-.线上线下混合式教学模式探索——以兰州D学院英语教学为例)[J].科技资讯,2022(19):155-158
A类：
B类：
线上线下混合式教学模式,教学模式探索,兰州,英语教学,线上教学,保驾护航,内优,优质教育资源,互联共享,天涯若比邻,线上教育,教学作为,教育形态,那样,问题和不足,在所难免,发展的方向,经验教训,积极学习,信息化技术,教学技能,线上线下教学融合,教学平台,结合使用,高度参与,有效教学,下同,高职英语
AB值：
0.329263
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