典型文献
场景化传播驱动思想政治教育创新的时代价值和实践策略
文献摘要：
场景化传播塑造了思想政治教育全新教育生态.场景化传播强大的连接力、体验力和服务力,有助于提高思想政治教育的辐射力、吸引力和精准性.场景化传播驱动下,思想政治教育创新面临着消解思想政治教育对象的能力、消解思想政治教育内容的特性、导致思想政治教育评价片面等挑战.为此,我们需要树立工具理性与价值理性融合发展的理念,提升思想政治教育队伍的数字素养,完善思想政治教育场景建构机制,建立健全驱动创新的保障机制,从而提高思想政治教育实效性.
文献关键词：
场景化传播;思想政治教育;数字技术
中图分类号：
作者姓名：
黄冬霞
作者机构：
西南大学马克思主义学院,重庆400715
文献出处：
引用格式：
[1]黄冬霞-.场景化传播驱动思想政治教育创新的时代价值和实践策略)[J].思想理论教育,2022(11):93-100
A类：
B类：
场景化传播,教育创新,实践策略,新教育,教育生态,接力,服务力,辐射力,精准性,教育对象,思想政治教育内容,思想政治教育评价,工具理性与价值理性,数字素养,善思,教育场景,场景建构,建构机制,驱动创新,教育实效性
AB值：
0.272895
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