典型文献
新媒体时代下高职院校提升思想政治教育实效性策略
文献摘要：
新媒体的不断发展与普及运用,为高职院校思政教育活动的有序进行提供了创新动力.同时,新媒体技术在教育领域的渗透亦能延伸高职思政教育工作实践场域,转变以往教育主客体的地位及交互模式,重塑师生群体的思维模式与观念.在新媒体时代开展高职院校思政教育工作,要明确新媒体对高职院校提升思政教育实效性产生的影响.本文分析了新媒体时代下高职院校提升思政教育实效性的现状及困境,并提出基于增强数字教育理念,构建思政教育工作新模式;完善教育内容体系,设置恰当合理的教育内容;推行多元教育考核,实施动态化客观教学评价等实效性策略,对高职院校思政教育展开创新性研究.
文献关键词：
新媒体时代;高职院校;思想政治教育;实效性
中图分类号：
作者姓名：
付欣
作者机构：
新疆师范高等专科学校,新疆乌鲁木齐 830043
文献出处：
引用格式：
[1]付欣-.新媒体时代下高职院校提升思想政治教育实效性策略)[J].佳木斯职业学院学报,2022(07):28-30
A类：
B类：
新媒体时代,实效性策略,高职院校思政教育,教育活动,创新动力,新媒体技术,高职思政教育,思政教育工作,实践场域,教育主客体,交互模式,思维模式,思政教育实效性,数字教育,工作新模式,善教,教育内容,内容体系,多元教育,教育考核,动态化,教育展,创新性研究
AB值：
0.230753
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