典型文献
场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临的挑战与对策
文献摘要：
场景化传播具有强大的连接力、体验力和服务力,影响着高校思想政治教育生态.场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临着价值内核被沉浸式场景遮蔽、大学生对思想政治理论课场景信息误读、大学生在场景内爆过程中迷失自我、高校思想政治理论课教学评价工具化等挑战,需要坚持主流价值在高校思想政治理论课教学场景中的主导权,提升高校思想政治理论课教育主体的场景素养,推动高校思想政治理论课教学方式场景化,营造高校思想政治理论课场景学习氛围.
文献关键词：
场景化传播;大学生;思想政治理论课
中图分类号：
作者姓名：
黄冬霞
作者机构：
西南大学马克思主义学院,重庆400715
文献出处：
引用格式：
[1]黄冬霞-.场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临的挑战与对策)[J].思想教育研究,2022(01):115-120
A类：
B类：
场景化传播,挑战与对策,接力,服务力,高校思想政治教育,思想政治教育生态,价值内核,沉浸式场景,遮蔽,误读,学生在场,内爆,迷失,高校思想政治理论课教学,评价工具,工具化,主流价值,教学场景,主导权,教育主体,场景学习,学习氛围
AB值：
0.201302
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