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英汉对比视角下大学英语翻译教学的思考
文献摘要：
随着现代社会对翻译人才需求的逐渐增多,大学英语翻译在教育领域也发挥了越来越重要的作用.在开展大学英语翻译教学时,积极融入英汉对比十分有必要,让学生认识到英汉两种语言的不同,更好领悟语言的本质内涵.然而当下大学英语翻译教学新意不足,没有重视翻译教学模式的改革,依然以教师为教学主体,使得总体教学效果欠佳.为此,文章从英汉对比视域出发,深入分析了大学英语翻译教学改革路径与方法,重视将文化对比融入教学全过程中,切实改善英语翻译教学质量,提高学生的英语翻译水平.
文献关键词：
英汉对比;大学英语;翻译教学
中图分类号：
作者姓名：
张孟杰
作者机构：
信阳学院,河南 信阳 464000
文献出处：
引用格式：
[1]张孟杰-.英汉对比视角下大学英语翻译教学的思考)[J].现代英语,2022(13):82-85
A类：
B类：
英汉对比,大学英语翻译教学,翻译人才,人才需求,悟语,本质内涵,翻译教学模式,教学主体,翻译教学改革,教学改革路径,路径与方法,文化对比,融入教学,教学全过程,翻译水平
AB值：
0.190487
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