典型文献
做终身学习的践行者
文献摘要：
我作为 2008 年上海市第二期普教系统名校长名师培养工程徐崇文教育心理学科培养基地的学员,2018 年有幸成为上海市第四期"双名工程""攻关计划"教育心理基地主持人,2022年成为上海市新一轮心理健康教育名师工作室主持人.和团队中诸多教师一样,正是在基地的学习经历让我享受各种学习机会和学习资源,在享受学习的过程中逐渐成熟和成长起来,同时学习和成长的过程又反哺和强化着我进一步做终身学习的践行者,带领团队享受学习的收获和快乐.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
梅洁
作者机构：
上海市黄浦区教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]梅洁-.做终身学习的践行者)[J].上海教师,2022(04):26-28
A类：
B类：
终身学习,践行者,第二期,普教,名校长,名师培养工程,崇文,教育心理学,培养基地,学员,有幸,第四期,双名,地主,主持人,心理健康教育,教育名师,名师工作室,学习经历,学习机会,学习资源,反哺,快乐
AB值：
0.421343
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