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新工科背景下交叉学科专业建设研究
文献摘要：
我国高校培养工科大学生数量可观,但单一知识型的工科毕业生难以适应新经济发展需要,新工科交叉学科专业建设对于人才培养广度、深度以及融合度的要求已成为迫切焦点问题.本文首先阐释了"新工科"人才和交叉学科概念,在实地调研总结新工科交叉学科专业建设出现的问题基础上,提出了优化新工科交叉学科专业内涵建设策略,还应在培养理念、交叉学科构建、师资层次、实践模式等方面加以完善.
文献关键词：
交叉学科;新工科;专业建设
中图分类号：
作者姓名：
刘晓辉;靖彩玲;周军
作者机构：
河北交通职业技术学院,河北 石家庄 050056;石家庄铁道大学,河北 石家庄 050000
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓辉;靖彩玲;周军-.新工科背景下交叉学科专业建设研究)[J].山西广播电视大学学报,2022(01):40-42
A类：
B类：
新工科背景,交叉学科,学科专业建设,专业建设研究,我国高校,高校培养,工科大学生,知识型,工科毕业生,新经济,融合度,焦点问题,专业内涵建设,建设策略,培养理念,学科构建,实践模式
AB值：
0.286846
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