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应用型工科大学英语课程思政实现路径分析
文献摘要：
课程思政是落实高校立德树人任务的一个重要途径.大学英语是高校学生的基础必修课,也是高校人文素养教育的重要组成部分.发挥好应用型工科大学英语的课程思政作用,实现知识传授和价值引领的统一,同时融入中华优秀传统文化及爱国主义教育.本文从教学大纲设计、课程内容设置、教学方法和教学活动、教师个人思政能力和第二课堂等方面着手,探索大学英语课程思政在应用型工科大学的重要意义和实施路径.
文献关键词：
大学英语课;课程思政;应用型工科
中图分类号：
作者姓名：
徐艳萍
作者机构：
新疆工程学院,新疆乌鲁木齐 830091
文献出处：
引用格式：
[1]徐艳萍-.应用型工科大学英语课程思政实现路径分析)[J].新疆开放大学学报,2022(04):28-32
A类：
B类：
应用型工科,工科大学,大学英语课程思政,高校学生,必修课,人文素养教育,知识传授,爱国主义教育,教学大纲,课程内容设置,思政能力,第二课堂
AB值：
0.168224
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