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开放教育汉语言类课程教学改革初探
文献摘要：
汉语言类课程既是汉语言文学专业的基础课程,也是提高学生语言能力的重要途径.从宏观角度看,语言在社会生活中的地位显著,信息化社会对语言能力提出了更高的要求;从应用角度看,语言在基础教育和开放教育中都占有重要地位,因此,汉语言类课程教学改革势在必行.汉语言类课程教学改革应坚持以培养语言素养为目标、以就业需求为导向、以文化传承为引领的核心理念,致力于增强学生的语言和实践能力,提升其文化自信.基于此,汉语言类课程教学改革应从以下两方面着手:一是实践先行,将实践教学贯穿始终;二是创新为要,分类型构建汉语言类课程体系.
文献关键词：
开放教育;汉语言类课程;教学改革;语言素养;实践能力
中图分类号：
作者姓名：
温小凤;弓亚斌
作者机构：
太原开放大学,山西 太原 030024
文献出处：
引用格式：
[1]温小凤;弓亚斌-.开放教育汉语言类课程教学改革初探)[J].山西广播电视大学学报,2022(01):29-33
A类：
汉语言类课程
B类：
开放教育,课程教学改革,改革初探,汉语言文学专业,基础课程,语言能力,宏观角度,信息化社会,基础教育,语言素养,就业需求,核心理念,实践先行,分类型
AB值：
0.156824
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