典型文献
基于委托代理理论的中小学购买课后体育服务研究
文献摘要：
委托代理模式已经逐步融入中小学校运行系统,成为课后体育服务开展的新风口.本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中小学购买课后体育服务的行为、意义进行探析.通过委托代理理论及模型对中小学课后体育服务的关涉主体关系进行划分及剖析.研究表明,委托代理关系导致课后体育服务信息不对称;道德风险迫使委托人目标偏移;利益驱动诱发代理人认知偏差.基于此,本文认为,应制定相关政策,保证委托代理服务的明晰性;建立激励机制,提高委托人参与的积极性;健全监督机制,增强代理人规范的立体性,从而实现课后体育服务新格局的形成.
文献关键词：
委托代理理论;课后体育服务;中小学;博弈
中图分类号：
作者姓名：
曹冰婵;陆岩
作者机构：
湖南工业大学体育学院,湖南 株洲 412007;江苏南京市科利华中学,江苏 南京 210018
文献出处：
引用格式：
[1]曹冰婵;陆岩-.基于委托代理理论的中小学购买课后体育服务研究)[J].青少年体育,2022(12):115-117,128
A类：
B类：
委托代理理论,课后体育服务,代理模式,中小学校,运行系统,服务开展,新风口,逻辑分析,关涉,主体关系,委托代理关系,信息不对称,道德风险,迫使,委托人,目标偏移,利益驱动,代理人,认知偏差,应制,代理服务,监督机制,立体性
AB值：
0.22104
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