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"双减"政策背景下中学体育教育质量提升策略探究
文献摘要：
中学体育教育对学生健康发展意义重大,但长期以来我国中学体育教育中存在先进教育理念没有落实、教育模式枯燥乏味、教育经费投入不足等问题."双减"政策背景下,中学体育教育迎来良好的发展机遇,如何抓住机遇,进一步提升体育教育质量,成为我国众多中学领导和体育教师共同思考的问题.本文以中学体育教育中存在的问题为切入点,探讨"双减"政策背景下提升中学体育教育质量的策略.
文献关键词：
体育教学;"双减"政策;中学体育;教育质量
中图分类号：
作者姓名：
田宝刚;郭丽娟
作者机构：
山西省临汾市第三中学校,山西 临汾 041000;山西师范大学体育学院,山西 太原 030031
文献出处：
引用格式：
[1]田宝刚;郭丽娟-."双减"政策背景下中学体育教育质量提升策略探究)[J].青少年体育,2022(09):100-101
A类：
B类：
双减,政策背景,中学体育教育,教育质量提升,质量提升策略,策略探究,学生健康,发展意义,先进教育理念,枯燥乏味,教育经费投入,抓住机遇,体育教师,体育教学
AB值：
0.210144
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