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"双减"政策下学校体育发展的审视与应对
文献摘要：
为促进"双减"政策下学校体育的新发展,本文采用文献资料法、逻辑分析法,基于对我国"减负"政策的演进过程的研究,探讨了""双减"政策下学校体育发展的新契机,并提出了"双减"政策契机下学校体育的发展策略.
文献关键词：
减负;"双减"政策;学校体育
中图分类号：
作者姓名：
杨晨倩
作者机构：
陕西师范大学体育学院,陕西 西安 710119
文献出处：
引用格式：
[1]杨晨倩-."双减"政策下学校体育发展的审视与应对)[J].青少年体育,2022(05):85-87
A类：
B类：
双减,学校体育,体育发展,逻辑分析,减负,演进过程,新契机
AB值：
0.225724
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