典型文献
"双减"政策下的学校体育发展:机遇、挑战与因应策略
文献摘要：
"双减"政策的推行是学校体育发展的关键节点.一方面,"双减"政策使学校体育地位显著提升、体育教学理念持续深化、社会体育资源不断涌入,学校体育回归教育主阵地.另一方面,其发展仍然面临着固有体育观念桎梏、体育教学"应试化"倾向、教学资源供给失衡、"家校分离"等现实挑战.基于此,未来学校体育发展应贯彻"育人理念"引领正确体育观,推动体育过程性评价改革,保障教学资源均衡供给,打造"家校社"联合共同体,在把握"双减"政策契机中迈入发展新阶段.
文献关键词：
"双减"政策;学校体育;发展机遇;挑战;因应策略
中图分类号：
作者姓名：
陈杨;吴保节
作者机构：
中国人民公安大学治安学院,北京100038;温州市籀园小学,浙江 温州325000
文献出处：
引用格式：
[1]陈杨;吴保节-."双减"政策下的学校体育发展:机遇、挑战与因应策略)[J].湖北体育科技,2022(07):647-650
A类：
B类：
双减,学校体育,体育发展,因应策略,关键节点,体育教学理念,持续深化,社会体育,体育资源,涌入,主阵地,体育观,桎梏,应试化,教学资源供给,现实挑战,未来学校,育人理念,过程性评价,评价改革,资源均衡,均衡供给,家校社,合共
AB值：
0.380978
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