典型文献
新时代农村中小学体育教师自我发展的研究
文献摘要：
随着中小学体育教学改革的不断深入,对农村中小学体育教师提出了新要求、新标准、新定位,需要体育教师主动地进行自我革新、自我发展,积极地更新教学观念,优化教学内容,创新教学过程.但农村中小学体育教师在自我发展的过程中存在自我发展动力不足、教学实践能力与科研能力薄弱、对继续教育培训重视度不够.可通过制定未来职业规划、提升科研能力与教学实践水平、积极参加继续教育培训.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王龙;苗青;宋志程
作者机构：
伊犁师范大学体育学院;平顶山学院体育学院
文献出处：
引用格式：
[1]王龙;苗青;宋志程-.新时代农村中小学体育教师自我发展的研究)[J].内江科技,2022(09):101-102,104
A类：
B类：
农村中小学,中小学体育教师,自我发展,中小学体育教学,体育教学改革,新标准,新定位,自我革新,极地,教学观念,优化教学内容,创新教学,发展动力,教学实践能力,科研能力,继续教育培训,职业规划,实践水平
AB值：
0.243425
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