典型文献
职业院校数学课堂有效教学的思考与探索
文献摘要：
职业院校数学课是一门重要的文化基础课,它在一定程度上会对学生学习专业课的效果产生影响,本文将对职业院校中的数学教学活动展开深入剖析,针对职业院校数学教学中存在的问题,根据"教学做合一"教育理论,提出了相应的解决策略,同时注重对学生课堂学习效果的教学评价,促进职业院校数学课堂的有效教学.
文献关键词：
职业院校;数学课堂;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
张伟
作者机构：
平顶山技师学院,河南平顶山467000
文献出处：
引用格式：
[1]张伟-.职业院校数学课堂有效教学的思考与探索)[J].模型世界,2022(25):109-111
A类：
B类：
职业院校,数学课堂,课堂有效教学,思考与探索,文化基础课,上会,数学教学,教学做合一,教育理论,解决策略,学生课堂,课堂学习效果
AB值：
0.276269
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