典型文献
高职院校深度参与乡村振兴的路径研究
文献摘要：
职业教育助力乡村振兴对于我国全面实现乡村振兴具有重要意义。本研究通过分析职业教育的教学特征、梳理职业院校的资源、乡村产业现状、企业参与程度、乡村人力资源等，从服务观念、机制体制、帮扶模式、日常教学、企业参与五个方面指出目前遇到的困难及问题，并且有针对性地提出了如培养常态化精准服务观念等对策建议，旨在为建立服务乡村振兴的长效路径提供支撑。
文献关键词：
高职院校;职业教育;乡村振兴
中图分类号：
作者姓名：
宁红英;常竞文
作者机构：
重庆商务职业学院电子商务学院，重庆 401331
文献出处：
引用格式：
[1]宁红英;常竞文-.高职院校深度参与乡村振兴的路径研究)[J].科海故事博览,2022(19):115-117
A类：
B类：
校深,深度参与,全面实现,教学特征,职业院校,乡村产业,产业现状,企业参与,参与程度,服务观念,机制体制,帮扶模式,日常教学,精准服务,服务乡村振兴,长效路径
AB值：
0.384846
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
