典型文献
高职高专院校"形势与政策"课规范化问题研究——从课程标准制定的角度规范高职院校"形势与政策"课
文献摘要：
"形势与政策"课是高职高专院校思想政治理论课的重要组成部分,是对青年学生进行国内、国际形势与党的路线、方针、政策教育的主渠道、主阵地,是每个大学生的必修思政课.这门课在高职高专院校里从无到有,这门课对教师、学生的知识背景、教学的方式、方法都有较高的要求,所以高职高专院校对这门课的建设有迫切的需求.以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神、教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、增强学生"四个自信""四个意识"坚决做到"两个维护"为目的,从国家宏观政策和学校的课程标准编制两方面来阐述如何建设规范化的"形势与政策"课.
文献关键词：
"形势与政策"课;课程标准;规范化
中图分类号：
作者姓名：
庞清秀
作者机构：
江苏城乡建设职业学院 思政部,江苏 常州213016
文献出处：
引用格式：
[1]庞清秀-.高职高专院校"形势与政策"课规范化问题研究——从课程标准制定的角度规范高职院校"形势与政策"课)[J].兰州石化职业技术学院学报,2022(01):52-55
A类：
B类：
高职高专院校,形势与政策,课程标准,标准制定,思想政治理论课,青年学生,国际形势,党的路线,政策教育,主渠道,主阵地,必修,从无到有,知识背景,校对,学习贯彻,党的精神,教育引导,共产主义,远大理想,中国特色社会主义共同理想,四个自信,四个意识,两个维护,宏观政策,标准编制
AB值：
0.263091
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
