典型文献
经济管理类微积分教学融入思政元素途径探析
文献摘要：
通过对微积分课程知识体系、教学内容的挖掘,结合美学建筑、古今事例、实时热点等元素,对经济管理类专业微积分课程教学融入思政元素途径进行探索和实践,实现立德树人的教育目标.
文献关键词：
立德树人;思政元素;微积分教学;极限;定积分
中图分类号：
作者姓名：
杜睿娟
作者机构：
甘肃政法大学 人工智能学院,甘肃 兰州730070
文献出处：
引用格式：
[1]杜睿娟-.经济管理类微积分教学融入思政元素途径探析)[J].兰州石化职业技术学院学报,2022(01):47-51
A类：
微积分教学
B类：
教学融入,途径探析,分课,课程知识体系,事例,经济管理类专业,探索和实践,人的教育,教育目标,定积分
AB值：
0.238655
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