典型文献
新工科视域下工科学生的工程伦理意识培育研究
文献摘要：
新工科建设最早于2017年正式提出,明确了高等工程教育改革的方向,促进了我国由工程教育大国向工程教育强国的转型.人才培养是新工科建设能否顺利实施的关键.我国高等工程教育质量快速提升,但依然存在诸多瓶颈和困境.工科学生的工程伦理意识淡漠,制约工程伦理教育和高等工程教育的发展,遮蔽工程师在未来工程活动中践行对社会、公众和环境负责的道德自觉.工科学生工程伦理意识的培育既是工程伦理教育的核心目标,也是高等工程教育为社会培养卓越工程师的迫切需求.
文献关键词：
新工科建设;工科学生;工程伦理意识
中图分类号：
作者姓名：
孟芳
作者机构：
石家庄铁道大学马克思主义学院,石家庄050043
文献出处：
引用格式：
[1]孟芳-.新工科视域下工科学生的工程伦理意识培育研究)[J].教育探索,2022(12):23-28
A类：
B类：
工科学生,工程伦理意识,意识培育,培育研究,新工科建设,早于,高等工程教育,工程教育改革,教育强国,多瓶,淡漠,工程伦理教育,遮蔽,工程活动,道德自觉,核心目标,卓越工程师
AB值：
0.229802
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