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辛安亭教育学术研究及其特点述评
文献摘要：
辛安亭是我国著名的教育家、编辑出版家和青少年通俗读物作家.从辛安亭的生平简介、教材编写研究、语文教学研究、教育学与人才培养四个方面可见,辛安亭的教育学术研究及其特点主要包括以下四个方面.一、辛安亭在22年教材编写生涯中总结了教材编写方面的若干原则与规律.二、辛安亭几十年间对语文教学改革提出了系列基本主张与看法.三、辛安亭晚年总结了有关教育学和人才培养方面的相关论述.四、辛安亭的教育思想以边区经验、苏联经验、传统经验为核心,以开创性、时代性、大众性为特征.
文献关键词：
辛安亭;教材编写研究;语文教学研究;教育的历史文化观
中图分类号：
[2]
社会科学总论（C）
作者姓名：
卫春回
作者机构：
华东理工大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]卫春回-.辛安亭教育学术研究及其特点述评)[J].教育史研究,2022(04):66-79
A类：
辛安亭,教育的历史文化观
B类：
教育学术研究,教育家,编辑出版,出版家,通俗读物,生平,简介,教材编写研究,语文教学研究,写生,十年间,语文教学改革,晚年,教育思想,边区,苏联经验,传统经验,开创性,大众性
AB值：
0.248961
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