典型文献
教育研究中的实证与证实及其实践理路
文献摘要：
教育研究中的证实与实证,不仅在话语形态的外显中,而且在内在逻辑关联上浑然一体,证实之"器"与实证之"道"的结合实现了教育研究方法与方法论的统一.在实践中,证实与实证的内涵潜在地规定了教育研究的实践逻辑:从教育问题生境的关涉中提出研究主题,以"事实依据"与"逻辑合理性"的探寻作为研究过程的中心,以有效、可信、可行的结论作为教育研究的基本追求.
文献关键词：
证实;实证;教育研究
中图分类号：
作者姓名：
周大众
作者机构：
长江师范学院教师教育学院 重庆 408100
文献出处：
引用格式：
[1]周大众-.教育研究中的实证与证实及其实践理路)[J].教育评论,2022(12):134-139
A类：
B类：
实践理路,话语形态,外显,内在逻辑关联,浑然一体,教育研究方法,潜在地,实践逻辑,教育问题,生境,关涉,研究过程
AB值：
0.400939
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