典型文献
教育研究的实践取向和实务取向之辩
文献摘要：
当今,"自说自话"和"玩文字游戏"的教育研究越来越不被容忍,由"教育理论脱离实际"质疑所引发的"教育研究要坚持实践取向"理念已成为被普遍接受的教育研究原则.教育研究越来越聚焦具体教育问题的趋势,解决具体教育问题成为很多教育研究活动的目的和价值所在,在此情形下,教育研究的知识贡献问题需要得到重视和深思.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
余清臣
作者机构：
北京师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]余清臣-.教育研究的实践取向和实务取向之辩)[J].教育科学研究,2022(03):1
A类：
B类：
实践取向,自说自话,文字游戏,容忍,教育理论,脱离实际,教育问题,目的和价值,此情,知识贡献,深思
AB值：
0.475615
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