典型文献
劳动教育研究30年:回顾与展望
文献摘要：
运用CiteSpace可视化分析软件,对近30年中国知网有关劳动教育的文献进行分析,可将我国劳动教育研究的发展历程分为初步探索阶段、低滞阶段和深化阶段.我国劳动教育研究的主题包括劳动教育的内涵、劳动教育的对象、劳动教育的现实情况、劳动教育的国际比较等.未来,我国劳动教育研究需要形成中国特色劳动教育研究话语体系,拓展与丰富研究对象,构建"多学科融合"的劳动教育科研团队,在研究方法上兼顾质性与量化,开展整合式系统性的主题研究.
文献关键词：
劳动教育;劳动教育研究;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
晋英;王爱玲
作者机构：
山西师范大学教育科学学院,山西 太原 030031;山西省教育科学研究院,山西 太原 030009
文献出处：
引用格式：
[1]晋英;王爱玲-.劳动教育研究30年:回顾与展望)[J].教育理论与实践,2022(07):30-35
A类：
B类：
劳动教育研究,回顾与展望,可视化分析软件,关劳,初步探索,劳动教育的内涵,现实情况,国际比较,特色劳动,多学科融合,教育科研,科研团队,整合式,主题研究
AB值：
0.290187
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