典型文献
大学英语教学中生态文明教育路径探究
文献摘要：
大学生是生态文明建设的主力军.培养大学生生态文明观既是课程思政的要求,也是大学生全面发展的要求.以和谐话语分析框架为研究根据,对大学英语教材语篇中的语言生态进行分析,高校教师可以在语篇教学中渗透生态文明教育,促使大学生激发生态良知,树立科学的生态文明观.
文献关键词：
大学英语教学;课程思政;和谐话语分析框架;生态文明教育
中图分类号：
作者姓名：
师丽丹
作者机构：
河南警察学院治安系
文献出处：
引用格式：
[1]师丽丹-.大学英语教学中生态文明教育路径探究)[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2022(05):51-54
A类：
B类：
大学英语教学,生态文明教育,教育路径,路径探究,养大,生态文明观,大学生全面发展,和谐话语分析框架,究根,大学英语教材,语言生态,高校教师,语篇教学,良知
AB值：
0.25916
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